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教育强国,东林何为——我校教师热议教育家精神

9月9日,全国优秀教师代表座谈会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致信与会教师代表时强调,“大力弘扬教育家精神”“为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献”。

9月22日下午,学校在综合办公楼10楼会议室召开教师代表座谈会,校党委副书记、纪委书记宋吉红,党委常委、宣传部部长、教师工作部部长李春英出席座谈会,各教学单位教师代表参加座谈会。

林学院 中国林学会森林病理学分会理事王峰教授表示,第39个教师节之际,习近平总书记对全体教师进行勉励和要求,提出教育家精神:心有大我、言为士则、启智润心、勤学笃行、乐教爱生和胸怀天下。在为师目标、从师准则和大师标准上为我们指明了方向。在具体执行过程中,教育家精神体现在林学院许多优秀教师身上。以东北林业大学森林保护系教师党支部为例,建校71年间既有东林森保创始人邵力平先生和项存悌先生,也有国家级教学名师严善春教授等一大批优秀教师,这些现实中的优秀教师就是吾辈学习的楷模。我们应不断提升教书育人能力,大力弘扬教育家精神,为加快建设教育强国、实现中华民族伟大复兴贡献力量。

材料科学与工程学院 国家级青年人才计划入选者窦烁教授表示,有人将教育比喻为“农业”,需要用心去浇筑、灌溉、呵护幼苗的成长,而非工业化地“流程制造”,这也体现了一名教师在立德树人过程中的根本任务。想要成为一名优秀的教师,我认为除了不断提高自身的教学科研能力,更应常常从学生的立场审视自己。我愿用我毕生的努力,为祖国和人民培养出更多的人才,为中华民族伟大复兴尽一份绵薄之力。

野生动物与自然保护地学院 赵宏敬副教授表示,学习了习近平总书记教师节重要指示精神,在以后的教学和科研工作中,我将继续向身边的教育家们学习,对教育充满热爱和追求,为学生的成长和发展而不懈努力;尊重学生和关心学生的成长,不仅仅关注学生的学习成绩,更注重学生的身心健康和全面发展;作为一名青年教师,努力追求卓越和创新,不断探索新的教育理念和方法,为学生的成长和发展提供更好的支持和服务;终身学习和自我提高,不断提高自己的教育水平和专业素养,不断更新自己的知识结构,不断拓展自己的视野和思路,将学到的知识和技能分享给学生。

机电工程学院 中国林学会森林工程学会理事 王海滨副教授 从以下三点分享了个人感触,一、教师的“言”:教师的语言对学生影响巨大,多年前一个学生对我讲的课程十分感兴趣,我不经意的几句赞许使他充满信心,他在毕业后自主创业,将那门课程作为主要业务之一。二、教师的“行”:作为一名研究生导师,最初为了师生交流方便,我在学校的科技园里租了一个房间,不曾想3年后学生们已养成主动学习的良好习惯。三、教师“言”的内容:为了与时俱进,使学生学到更多的知识,我在课堂上为学生讲授MATLAB、Proe等软件,不曾想学生使用MATLAB、Proe等这些我曾经讲过的软件作毕业设计,所以教师应当与时俱进,不断更新自己所讲授的内容。

生命科学学院 生物技术专业负责人史金铭副教授表示,教育家精神的提出为新时代教育工作者提出了明确的要求,也指明了前进的方向。作为专业基础课教师,我认为应从以下几方面朝着“启智润心、以文化人”的目标努力。首先,所谓树人先立德,作为教师不仅要传递知识,更要弘扬文化,树立信念,此乃教育之根本。教师必须时刻牢记为党育人,为国育才的使命和责任,在教育战线上坚守底线,绝不动摇。此外,言传不如身教,要不断提升自我,躬耕不辍,终身学习,以适应时代的变化和国家的需求,使自己始终立于科技战线的前沿阵地,为学生指引前进的方向。最后,要以教育家精神鼓舞自己,把对党和国家的忠诚、对民族复兴和家乡振兴的责任、对教育事业和学生们的热爱,注入教与学的每一刻。

园林学院 校级师德先进个人张彦妮副教授表示,在人生的各个关键时刻都会幸运地收到老师的鼓励和帮助,参加工作后,我有幸加入了园林花卉学教学团队,岳桦老师将“一切为了学生,为了一切学生”作为花卉学的宗旨,也经常对我们说教学要融入爱的教育,她也以身作则为我们树立了榜样。作为一线教师,我们将不断学习、实践,提升个人素养。工作中兢兢业业,严于律己,宽以待人。教学中乐教爱生,甘于奉献,加强课程思政建设和实践,上好每一堂课,尽力实现“守好一段渠,种好责任田”这一教学目标。向前辈和身边的大先生学习,坚守三尺讲台,潜心教书育人,做好学生的领路人和开导者。

土木与交通学院 岩土与地下工程教研室主任张虎教授表示,吃苦耐劳的精神是大学生成长和发展中必不可少的品质,然而在现代社会中这种精神正逐渐缺失,不少学生存在好逸恶劳、投机取巧、拈轻怕重的心态。大学时期是学生树立正确世界观和价值观的重要阶段,教师在教授学生专业知识的同时,应该更加注重吃苦耐劳精神的培养。让学生懂得如何应对困难和艰苦,引导大家乐观积极面对困苦的局面。培养当代大学生的吃苦耐劳精神,既要建立各种有效机制,更要注重实践培养,使大学生真正感受到吃苦耐劳精神对自己未来成长和发展的意义。

计算机与控制工程学院 邱兆文教授表示,听了习近平总书记教师节关于“教育家精神”的讲话深受鼓舞。首先,立德树人方面。教师的本职工作是教书育人,帮助学生树立人生奋斗目标,树立正确的价值观和家国情怀,要重视为谁培养人、培养什么样的人。其次,需求引领,求实创新方面。瞄准国家重大战略需求,引领学生选题,解决卡脖子问题,注重成果转化,服务社会需求。最后,因材施教方面。了解学生,尊重学生,根据学生的兴趣爱好和专长进行个性化培养。具有甘于奉献的仁爱之心,走近学生生活,和学生成为良师益友,培养团队合作精神。

理学院 谭畅副教授表示,“大力弘扬教育家精神”赋予了新时代教师明确的奋斗目标和高远的价值追求。作为一名高校教师,我将始终牢记为党育人、为国育才的初心使命,将心有大我、至诚报国的理想信念融入到终身教育事业中,引导学生厚植家国情怀,肩负起“强国一代”的历史责任和“强国有我”的时代使命,将“小我”融入“大我”,将青春奉献祖国。作为基础课教师,我将继续扎根课堂,深耕教学,不断精进业务水平,把好基础课教学第一关,帮助学生扣好大学的第一粒扣子,真正做到启智润心、因材施教、乐教爱生、甘于奉献,带着对教育事业的热爱与坚守,为学生“提灯引路、育梦成光”。

化学化工与资源利用学院 徐加廷教授表示,弘扬教育家精神,是总书记对我们新时代教师的高要求和高期盼。首先,教师不从事直接生产,是一个国家和民族长远的投资,其言行和学识对青年学生的影响直接且深刻。作为新时代老师,一要不断提高道德修养,修炼人格魅力,二要持续提高业务水平,做到“厚德”与“载物”。其次,新时代教师不宜再做灌输式教学,要将课程知识与科研动态有机结合,多讲科研“故事”,培养适合新时代发展的大学生。最后,要感恩学生。学生贡献的智慧和力量保证了学校和团队“机器”的良好运转,对学生要严慈相济,管理制度合理且执行有力度、有温度,和学生相处,要以爱为目的,以慈悲为规则,大爱无边。

经济管理学院 会计硕士学术带头人盛春光副教授表示,成为一名“教育家”不单单要学术造诣深厚,更重要的是品德高尚,有一颗爱国之心。多年的职业生涯让我深切体会到,想成为一名优秀的老师要具备6种素养,即政治坚定、情怀深沉、思维创新、视野开阔、自律自强、人格魅力。

文法学院 黄薇副教授表示,身为高校广告学专业教师,我们要始终以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神,牢记为党育人、为国育才的初心使命,积极面对营销传播领域媒介与技术发展新的挑战、社会发展新的要求和人才需求新的变化,将新文科、多学科、融合创新等概念介入到广告教育中,坚守东林广告学以公益为导向的特色人才培养模式,以黑龙江省公益广告创新研究基地为支撑,努力造就一批可堪时代重任的“绿色营销”新人,尽己所能地为东林教育的高质量发展作出新贡献。

外国语学院 “三育人”先进个人董昕教师表示,坚定理想信念是教育家的首要标准。言为士则、行为世范,是教育家精神的鲜明品格。启智润心、因材施教的育人智慧是教育家精神的本质要求。在教学中,我们不仅要传授文化知识,更重要的是价值引领。习总书记指出,广大教师要严爱相济、润己泽人。“严”指的是教师对待学生的言行及学习知识等方面要严格要求,“爱”则是教师对待学生要像对待自己的孩子一样去关爱,“润己泽人”则强调教师自身的人格魅力和学术造诣对学生的影响和启迪作用。让我们勠力同心为东林教育事业、为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

马克思主义学院 思想政治教育网络实验室主任邹佰峰教授表示,习近平总书记提到的教育家精神是在肯定广大教育工作者重要地位的基础上,提出的更高标准,为教师今后的教育教学工作提供了新的遵循。全面建设社会主义现代化国家对肯为民族复兴伟业贡献力量的、具有奉献精神的优秀人才的需求更为迫切。一个没有奉献精神的教师是很难教出具有奉献精神的学生的,而一个有着奉献精神的教师却会用自己的实际行动给学生树立光辉榜样。首先,教师应该具有奉献精神;其次,教师还要学会用自己的高尚品质影响学生,做身先示范的楷模;最后,教师要做终身奉献的楷模,教到老规范到老,始终用奉献精神夯实自己的精神基础。

奥林学院2022级新入职辅导员蒋溪淳表示,作为一名高校辅导员,如何发挥自己的价值,围绕立德树人根本任务,结合总书记的致信,我想要有“三个做”。一是做学生行为的引导者。二是做坚持学习的躬耕者。三是做心中有爱的陪伴者。日后我会进一步将教育家精神作为执教的理想和追求,不断提高胸怀格局、道德修养、育人本领和爱生情怀,做好学生的人生导师和知心朋友,做到无愧于心,不负使命。

家居与艺术设计学院 工业设计专业负责人李博副教授表示,家居学院的老师们在科研上,以林为特色,深挖林业产业中的创意设计元素;在教学上,践行绿色思政,一起完善设计+生态的教学理念。各专业老师们的力量被整合到一起,既能仰望星空、畅想未来,做面向未来的概念设计,又能扎根林间,带领全校学生开展林场生态实践课,感受森林之美。我们一定谨记总书记的嘱托,以教育家精神为榜样,不断提升人才培养质量,强化艺术与科技交叉融合,瞄准学术前沿和社会需求,培养面向未来且具有综合创新能力的设计人才。同时也会发挥特长,落实美育教育工作,成为学校实行“五育并举”教育理念的有效助力。

体育部 国家一级裁判员张晓龙教师表示上课前,我会要求所有学生在道馆里面向国旗鞠躬行礼,要求学生必须眼里有国旗,心里有党,为祖国强大崛起而奋斗,进一步影响学生们的世界观、人生观和价值观。体育部有很多优秀的教师,为学校培养了很多全国、全省体育冠军,国际级、国家级、省级优秀裁判员。他们都在十几年如一日地默默奉献着,为东北林业大学贡献自己的力量。